Ganztag für die Kinder und Jugendlichen

Wie aber sieht er aus, der gelingende „Ganztag“ an der Schule? Erfahrungen, die wir bislang an anderen Standorten gemacht haben ermutigten uns in der Haltung, dass Ganztagesbetreuung vor allem nicht die Fortsetzung dessen sein darf, was Schule in den Unterrichtszeiten prägt und charakterisiert. Die Ganztagesgestaltung muss sich formal und inhaltlich von klassischen schulischen Abläufen und Arrangements unterscheiden.

Ziele:

• Akzeptierte Rückzugsräume

• Flexibilität und Selbstbestimmung

• Anregung und Herausforderungen

• Treffpunkt mit Gleichaltrigen